In unserer Tagesstätte arbeiten wir nach dem situationsorientierten Ansatz.

Dieser ist in seiner Offenheit ein umfassendes Konzept.
Die Bedürfnisse und Interessen von Kindern und gegebenenfalls der Eltern, sowie die jeweiligen Lebensituationen sind Ausgangspunkte der pädagogischen Planung, wie z. B. Schulanfang, Geschwister, Streit, Naturerlebnisse u.a.m.

Soweit wie möglich werden die Kinder an der Planung beteiligt.

Diese Methode gibt uns u. a. die Möglichkeit auch spontane Wünsche der Kinder oder plötzliche Ereignisse aufzugreifen.

Angeleitete Beschäftigungen dienen der Entwicklung geistiger und manueller Fähigkeiten, sowie der Vertiefung aktueller Themen.

Unterschiedliche Materialien stehen für die einzelnen Bereiche, wie z. B. kreatives Gestalten, Bewegungserziehung oder musikalische Entwicklung zu Verfügung und werden altersgemäß und situationsbezogen eingesetzt.